Arhive lunare: martie 2019

Educaţie juridică în şcoli – proiect naţional

Potrivit comunicatului din data de 23 iulie 2017, Ministerul Justiției, Ministerul Educației, Consiliul Superior al Magistraturii, Înalta Curte de Casație și Justiție și Ministerul Public au elaborat protocolul care va sta la baza educației juridice în școli.

Astfel, educația juridică în școli va fi adaptată, potrivit respectivului protocol, la realitățile cu care se confruntă elevii zi de zi. Aceștia își vor cunoaște mai bine drepturile, dar și obligațiile de cetățeni.

Conceptul de educație juridică în școli este menit să promoveze statul de drept și democrația în societate, în general, și în rândul tinerelor generații, în special, prin comunicarea de noțiuni de educație juridică adaptate la nivelurile de învățământ primar, secundar și liceal, într-o manieră atractivă care să conțină informații relevante pentru elevi și profesori.

În cadrul acestui proiect naţional la care participă şi liceul nostru, în data de 26 martie 2019 elevii claselor a XIa A şi a Xa B au beneficiat de prezenţa domnului procuror Stasie Eduard care a avut amabilitatea de a susţine o prelegere în faţa liceenilor şi de a-i provoca la discuţii pe baza temei abordate: „Norme şi comportamente pro şi antisociale”.

prof. Contescu Mihaela

Reclame
Categorii: Fără categorie | Lasă un comentariu

“INVENȚII ȘI INVENTATORI” – CAERI 2019, poz.1834

Stimați colegi,

Liceul Tehnologic „1 MAI”, Municipiul Ploieşti, județul Prahova are deosebita plăcere de a vă invita să participaţi la Simpozionul regional “INVENȚII ȘI INVENTATORI”, Ediţia IV, care va avea loc în data de 17.05.2019.
Precizăm că această acțiune este cuprinsă în CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE REGIONALE ȘI INTERJUDEȚENE 2019, FĂRĂ FINANȚARE M.E.N., Anexa nr. 9 la OMEN nr. 3016/09.01.2019, Domeniul Tehnic, Poz. 1834.

Pornind de la ideea că stimularea învăţării disciplinelor tehnice se poate realiza prin identificarea şi prezentarea principalelor invenţii tehnice care au influenţat constructiv evoluţia lumii, simpozionul îi motivează pe elevii participanţi să prezinte sub o formă aleasă de ei, marile descoperiri şi personalităţi ale tehnicii.
Cei interesaţi sunt rugaţi să completeze fişa de înscriere, care va fi transmisă la Liceul Tehnologic ,,1 MAI”, municipiul Ploieşti până la data de 29.04.2019, pe adresele de e-mail invsimpozion4@yahoo.com, carmen31.ignat@gmail.com, cretu.melania@gmail.com.
Lucrǎrile vor fi trimise în format electronic, pânǎ la data de 6.05.2019, pe adresele de e-mail invsimpozion4@yahoo.com, carmen31.ignat@gmail.com, cretu.melania@gmail.com.

Se va avea în vedere specificarea corectă a expeditorului, numărului de telefon și a adresei de email, precum și a adresei unității de învățământ (pentru alte județe) necesară pentru transmiterea materialelor cu rezultatele proiectului. Lucrările ce nu respectă cerințele de redactare nu vor fi publicate.

Persoanele interesate pot trimite pe mesaj privat adresele de e-mail. Condiţiile de participare, alte informaţii privind modul de redactare şi prezentare a lucrărilor sunt cuprinse în Regulamentul Concursului pe care îl veți primi pe e-mail împreună cu afișul, fișa de înscriere elevi și acordul de parteneriat.

Vă așteptăm cu drag,
Organizatorii

 

Regulament Inventii si inventatori ed IV

Anexa_1_FISA DE INSCRIERE_ELEVI_INVENTII SI INVENTATORI_IV

Afis 2019

Categorii: Fără categorie | Lasă un comentariu

STII SI CASTIGI – concurs CAEJ Prahova, 2019, poz 148

Va invitam sa participati la concursul judetean organizat de liceul nostru. Aveti atasate documentele necesare.

Va asteptam cu mult drag!

Coordonatorii

AFIS CONCURS CAEJ 148_2019

REGULAMENT:   ANUNT CONCURS PE SITE_2019

fisa inscriere 2019

Categorii: Fără categorie | Lasă un comentariu

La multi ani, mamici! – 2019

Cei mai mici dintre toti au fost si cei mai harnici si implicati, alaturi de doamnele educatoare realizand diverse obiecte pentru a marca venirea primaverii si mai ales Ziua Femeii!

20190307_110643

Categorii: Fără categorie | Lasă un comentariu

Blog la WordPress.com. Tema: Adventure Journal de Contexture International.